Día del libro

 

¡La radio de nuestro CRA Alciares acaba de publicar su episodio número 50!

Lo que empezó como un pequeño proyecto de comunicación se ha consolidado como el gran puente invisible que une a nuestras tres localidades. Las distancias kilométricas se acortan en cada emisión, demostrando que, aunque estemos repartidos en distintos pueblos, somos un único y gran equipo.

Haciendo un repaso por las horas de grabación, las tomas falsas y la edición que llevamos a nuestras espaldas, hay elementos que han hecho de este viaje una aventura inolvidable para el colegio:

• El talento de nuestros alumnos: el verdadero corazón del CRA. A lo largo de estos 50 programas, han participado numerosos estudiantes de los tres pueblos. Desde los más pequeños perdiendo el miedo al micrófono, hasta los más mayores demostrando sus dotes de locutores, investigadores y técnicos. 

• Charlas que hacen comunidad: hemos tenido el privilegio de realizar numerosas entrevistas que nos acercan a nuestra realidad. Por nuestros micrófonos ha pasado muchísima.

Celebrar 50 episodios no es la meta, sino un gran impulso para seguir creando y dando voz a nuestro mundo rural. Ya estamos preparando la nueva parrilla con secciones frescas, buscando a nuestros próximos invitados locales y, por supuesto, esperando que muchos más alumnos se animen a probar la magia de las ondas.

"La radio del CRA Alciares nos ha enseñado a escuchar, a dar valor a nuestros pueblos, a perder el miedo a hablar en público y a darnos cuenta de que, uniendo las voces de nuestras tres localidades, podemos llegar muy lejos."

Un encuentro de altura en el CRA Alciares: El Día del Libro con Dionisio Cañas

Con motivo de las celebraciones por el Día del Libro, hemos vivido una jornada que quedará grabada en la memoria de nuestro centro. En el CRA Alciares creemos firmemente que la cultura no tiene fronteras, y qué mejor manera de demostrarlo que recibiendo a una figura de la talla de Dionisio Cañas. 

El prestigioso poeta y artista contemporáneo, que tras una trayectoria internacional ha fijado su residencia en la vecina localidad de Cinco Casas, nos regaló una mañana de charla, reflexión y mucha inspiración. 

Una vida dedicada al arte y la palabra 

No todos los días se tiene la oportunidad de charlar con alguien que ha vivido en el epicentro del arte mundial. Dionisio compartió con nuestros alumnos y alumnas numerosas anécdotas de su fascinante vida, desde sus años en Nueva York hasta su visión del arte actual, adaptando siempre su mensaje para conectar con la curiosidad de los más jóvenes. 

Durante el encuentro, pudimos descubrir: 

• Sus raíces y su regreso: cómo un artista con mundo vuelve a su tierra para seguir creando. 
•  La magia de escribir: consejos para aquellos que empiezan a dar sus primeros pasos con la pluma. 
•  Arte y compromiso: una charla que fue mucho más allá de los libros, tocando la importancia de mirar el mundo con ojos críticos y creativos. 

Como no podía ser de otra manera, aprovechamos la ocasión para que su voz también formara parte de nuestro archivo sonoro. Ha sido un honor contar con su generosidad y su cercanía, demostrando que el entorno rural es un lugar privilegiado para la cultura viva. 

La visita de Dionisio nos recuerda que los grandes libros y los grandes artistas están mucho más cerca de lo que imaginamos, a veces a solo unos kilómetros de nuestras aulas.

Desde el CRA Alciares queremos agradecer profundamente a Dionisio Cañas por su tiempo y por abrirnos una ventana a su universo creativo.

 

¡A ritmo de Rap! El alumnado de 5º de Arenales de San Gregorio dice NO al racismo

En nuestro colegio, creemos firmemente que la educación es la herramienta más poderosa para construir un mundo mejor y más tolerante. Por eso, estamos emocionados de compartir con toda la comunidad educativa la última iniciativa de nuestros chicos y chicas de 5º de Educación Primaria de la sección de Arenales de San Gregorio. 

Dentro de la asignatura de Educación en Valores Cívicos y Éticos, el alumnado ha trabajado a fondo el rechazo al racismo, y lo han hecho de una forma tan creativa como reivindicativa: ¡creando su propio rap! El proceso creativo: rimas, ritmo y mucho respeto.

Para llevar a cabo este proyecto, los estudiantes se han convertido en auténticos artistas y letristas, dividiendo el trabajo en dos grandes fases: reflexión y composición: 

En primer lugar, el aula se convirtió en un espacio de debate sobre la importancia de la diversidad y la igualdad. Tras esta puesta en común, redactaron de forma colaborativa la letra del rap, plasmando en sus rimas mensajes de concienciación, respeto y rechazo a cualquier forma de discriminación.

Interpretación y musicalidad: Posteriormente, el texto cobró vida. Con la ayuda de una base rítmica y acompañamiento musical, los alumnos y alumnas interpretaron su creación. Superaron la vergüenza, trabajaron la expresión oral y corporal, y demostraron una gran compenetración grupal. ¡Orgullo de colegio! 

Desde el centro queremos dar la enhorabuena a este grupo por su implicación, su empatía y su enorme talento. A través de la música urbana, han demostrado que han interiorizado a la perfección los valores cívicos que trabajamos en el aula, dejando claro que en nuestro cole no hay espacio para los prejuicios. "La educación en valores es el ritmo que mueve nuestro futuro".

Nuestro rap

DÍA DE LOS BOSQUES. Arenales de San Gregorio.

 En la sección de Arenales de San Gregorio, celebraron el Día de los Bosques, por todo lo alto, con una salida en bicicleta y un montón de actividades relacionadas con la naturaleza. Aprovechando los privilegios que nos ofrece nuestro entorno rural. 

DÍA DE LOS BOSQUES. Cinco Casas.

En el colegio continuamos dando mucha importancia a la educación medioambiental, con motivo del Día de los Bosques, el 21 de marzo, en la sección de Cinco Casas, se realizaron en varias clases, actividades al aire libre relacionadas con los árboles y el cuidado de la naturaleza. Con este tipo de actividades, no solo aprendemos sobre nuestro entorno natural, también lo disfrutamos y aprendemos a valorarlo.

Creamos nuestros propios cómics en Lengua

El alumnado de 3º y 4º de Primaria de Arenales de San Gregorio ha realizado en la asignatura de Lengua Castellana una actividad muy creativa: crear sus propios cómics..

Durante el proceso han trabajado diferentes aspectos relacionados con la narración y el lenguaje del cómic: la creación de personajes, la estructura de la historia, los diálogos, las viñetas y el uso de bocadillos para contar lo que ocurre en cada escena. Cada alumno y alumna ha imaginado su propia historia y la ha plasmado en papel utilizando dibujos y textos.

Una vez terminados, hemos recopilado fotografías de los cómics originales y las hemos reunido en un libro digital para poder compartirlas con las familias y con toda la comunidad educativa.

Esta actividad ha permitido al alumnado desarrollar su creatividad, practicar la expresión escrita y aprender a organizar una historia en viñetas, además de disfrutar mucho creando y dibujando.

Podéis ver todos los cómics en el siguiente enlace:

👉 Nuestros cómics
https://read.bookcreator.com/7y2kBmwKgJXe4QCBwcdsWqBD1g13/Oofl-CjcR_aPhGfzs0mxog

¡Enhorabuena al alumnado de 3º y 4º por el gran trabajo realizado y por todas las historias tan originales que han creado!

 

8M: Mujeres pioneras que hicieron historia

En las últimas semanas, el alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria de Arenales de San Gregorio ha estado trabajando en la asignatura de Proyecto de Centro, dentro de nuestro Proyecto de Innovación Educativa (PIE), una actividad relacionada con dos fechas muy significativas: el 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y el 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer.

El objetivo de este proyecto ha sido dar a conocer a mujeres pioneras que marcaron un antes y un después en distintos ámbitos de la sociedad, tanto en España como en otros países del mundo. A lo largo de la actividad, el alumnado ha investigado sobre mujeres que fueron las primeras en lograr algo importante: desde científicas y escritoras hasta actrices, deportistas, primeras mujeres en acceder a la universidad o destacar en determinados campos profesionales.

Tras la fase de investigación, los alumnos y alumnas han creado un libro digital colaborativo utilizando la herramienta Book Creator, en el que cada grupo presenta a una de estas mujeres pioneras, explicando quién fue, qué logró y por qué su historia es importante.

Este trabajo no solo nos ha permitido aprender sobre historia, cultura y ciencia, sino también reflexionar sobre la importancia de la igualdad de oportunidades y del papel de las mujeres en el progreso de la sociedad.

Podéis ver el resultado final en el siguiente enlace:

👉 Libro digital del proyecto
https://read.bookcreator.com/7y2kBmwKgJXe4QCBwcdsWqBD1g13/HY26924ETnylN_aSaOOy5A

Enhorabuena al alumnado de 4º, 5º y 6º por el gran trabajo realizado y por ayudarnos a conocer mejor a tantas mujeres que abrieron camino para las generaciones futuras.

 

Nuestro proyecto eTwinning sigue avanzando: primeras reuniones online 👩‍💻🌍

El alumnado de 5º y 6º de Primaria de la sección de Arenales de San Gregorio continúa participando en un nuevo proyecto eTwinning, una iniciativa europea que permite a estudiantes de diferentes países trabajar juntos, compartir experiencias y conocerse mejor a través de actividades online.

En las últimas semanas ya hemos celebrado dos encuentros virtuales entre el alumnado y una reunión de coordinación entre el profesorado que participa en el proyecto.

La primera reunión online entre estudiantes tuvo como objetivo principal conocerse y presentarse. Cada grupo explicó quiénes eran, su edad, sus intereses y algunos aspectos sobre su colegio. Fue un primer contacto muy emocionante en el que nuestros alumnos pudieron escuchar inglés en un contexto real y comunicarse con compañeros de otros países.

En el segundo encuentro, el tema fue un poco más cultural. Cada grupo presentó su pueblo o ciudad y explicó cómo celebramos el carnaval en nuestra zona. Nuestros alumnos mostraron imágenes y contaron algunas de las tradiciones que tenemos aquí, mientras que también pudieron descubrir cómo se vive esta celebración en otros lugares de Europa.

Además de estas reuniones con el alumnado, los profesores implicados en el proyecto también hemos mantenido una reunión de coordinación para seguir organizando las próximas actividades y asegurar que el proyecto avance de forma colaborativa.

Este tipo de experiencias permiten que nuestro alumnado practique inglés en situaciones reales de comunicación, conozca otras culturas y desarrolle una visión más abierta y europea del mundo.

Seguiremos compartiendo en el blog los próximos pasos de este proyecto eTwinning, que tanto disfruta nuestro alumnado. 

#eTwinning #SEPIE #ErasmusPlus