Culminamos nuestro proyecto sobre Europa con una visita al Parque Europa

Durante el mes de mayo, dentro de nuestro Proyecto de Innovación Educativa (PIE), el alumnado de 1.º, 2.º, 3.º y 4.º de Educación Primaria ha estado trabajando el Día de Europa, celebrado el pasado 9 de mayo.

A lo largo de este tiempo, hemos realizado numerosas actividades para conocer mejor nuestro continente: sus países, banderas, monumentos, culturas y tradiciones. A través de juegos, investigaciones, manualidades, actividades cooperativas y propuestas adaptadas a cada nivel, nuestro alumnado ha podido descubrir la riqueza y diversidad que caracteriza a Europa.

Como broche final a todo este trabajo, el pasado 9 de junio realizamos una excursión al Parque Europa de Torrejón de Ardoz, un espacio único que reúne réplicas de algunos de los monumentos más representativos de distintos países europeos.

Durante la visita, nuestros alumnos y alumnas participaron en una actividad educativa guiada por monitores especializados. Recorrieron el parque identificando monumentos y países, realizaron una gymkhana relacionada con Europa y pusieron en práctica muchos de los conocimientos adquiridos en clase durante las semanas anteriores.

Además de aprender, disfrutaron de una magnífica jornada de convivencia con sus compañeros y compañeras, compartiendo experiencias, trabajando en equipo y descubriendo que aprender puede ser también una gran aventura.

Esta excursión ha supuesto el cierre perfecto para un proyecto que nos ha permitido acercarnos a Europa de una manera práctica, motivadora y significativa, fomentando valores como el respeto, la diversidad cultural, la cooperación y el sentimiento de pertenencia a una comunidad común.

Queremos felicitar a todo el alumnado por su participación e interés durante el desarrollo del proyecto y por el excelente comportamiento mostrado durante la excursión.

¡Una experiencia inolvidable para seguir descubriendo Europa más allá de los libros! 🇪🇺🌍

Vivimos la primavera

La Radio Estelar: entrevistamos a Antonio Moreno y a Vicente Montiel

Hoy os traemos una de esas noticias que hacen que se nos llene el corazón de orgullo rural. En nuestra radio escolar estamos acostumbrados a hablar de muchas cosas, pero el último programa ha sido, sin duda, uno de los más especiales de todo el curso.

Tuvimos la inmensa suerte de encender los micrófonos para recibir a dos personas muy importantes, también para la historia de Cinco Casas: Antonio Moreno y Vicente Montiel. Quienes llevan tiempo en el pueblo los conocen bien; hoy, convertidos en dos personas llenas de sabiduría y vivencias, han vuelto a las aulas para regalarnos una jornada inolvidable.

La visita se dividió en dos momentos  que nuestro alumnado no va a olvidar fácilmente:

• La entrevista en la radio: frente a los micrófonos de nuestro taller de radio, los chicos y chicas se convirtieron en periodistas por un día. 

• Una sesión de cuentacuentos inolvidable: nuestros invitados se convirtieron en cuentacuentos, atrapando la atención de grandes y pequeños. Con su voz, su experiencia y ese cariño que solo tienen los maestros de vocación, nos transportaron a mundos llenos de fantasía y valores.

La educación de un pueblo no solo está en los libros, sino en la memoria y el cariño de quienes nos enseñaron a leerlos. Esta frase resume a la perfección el ambiente que se respiraba en el centro.

Actividades como esta nos recuerdan la suerte que tenemos de formar parte de un CRA. La cercanía, el peso de nuestras tradiciones y la oportunidad de conectar a nuestros alumnos con las generaciones que construyeron Cinco Casas es un privilegio único.

Queremos dar las gracias de todo corazón a Antonio y Vicente por su generosidad, su paciencia y por demostrarnos que, aunque pasen los años, quien es maestro, lo es para toda la vida.

 

🌿 Una semana para recordar en Huelva 🌿

Nuestro Programa de Inmersión Lingüística en Andévalo Aventura

Nuestro alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria del CRA Alciares ha vivido una experiencia inolvidable durante su participación en el Programa de Inmersión Lingüística en Inglés del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, celebrado en la Finca El Baldío – Andévalo Aventura (Santa Bárbara de la Casa, Huelva).

Ha sido una semana llena de convivencia, aprendizaje, retos, emociones y muchísimas experiencias compartidas junto a alumnado de otros centros. En nuestro caso, además, tuvimos la suerte de compartir esta aventura con 10 alumnas y un maestro del CRA Miguel de Cervantes de Arenas de San Juan, formando un grupo fantástico desde el primer día.

Desde nuestra llegada el domingo, el alumnado comenzó a desenvolverse en un entorno donde el inglés estaba presente de forma constante y natural: juegos, dinámicas, actividades cooperativas, talleres, instrucciones, retos y conversaciones cotidianas. Poco a poco, los nervios iniciales dejaron paso a la confianza, las risas y las ganas de participar.

Durante estos días hemos realizado multitud de actividades relacionadas con los hábitos saludables, la convivencia y el trabajo en equipo. Hemos participado en talleres, dinámicas de speaking, cooking workshops, juegos cooperativos, gymkhanas, actividades multiaventura, visitas a una granja y actividades al aire libre rodeados de naturaleza.

Las imágenes reflejan perfectamente todo lo vivido: las reuniones en grupo, los momentos de trabajo cooperativo, las comidas compartidas, las rutas por el recinto, las actividades de aventura, la piscina, los juegos nocturnos, los desayunos juntos, las dinámicas de reflexión y, sobre todo, las muchísimas sonrisas que nos deja esta experiencia.

Uno de los aspectos más positivos de la estancia ha sido comprobar cómo el alumnado ha ido ganando seguridad para comunicarse en inglés de forma espontánea y natural. A través de actividades reales y motivadoras, han utilizado el idioma como una herramienta de comunicación auténtica, perdiendo poco a poco el miedo a hablar y disfrutando del proceso.

También queremos destacar el excelente ambiente de convivencia que se ha creado durante toda la semana. El alumnado ha demostrado compañerismo, empatía, responsabilidad y una gran capacidad de adaptación, compartiendo momentos que, sin duda, recordarán durante mucho tiempo.

Además de aprender inglés, esta inmersión nos ha permitido aprender fuera del aula: convivir, colaborar, superar retos, cuidar de los demás, ganar autonomía y crear recuerdos juntos.

Nos volvemos a casa cansados… pero felices.
Con nuevas experiencias, nuevas amistades y muchísimos recuerdos que quedarán para siempre.

Thank you, Huelva 💚

Educación vial

VISITA MOLINOS DE CRIPTANA

 La excursión de los cursos de 4º a 6º del CRA Alciares a los molinos de viento de Campo de Criptana fue mucho más que una simple salida escolar: se convirtió en una jornada para descubrir nuestra historia, convivir entre secciones y sentirnos parte de un mismo proyecto educativo.

🌬️ Un viaje al corazón de los molinos

Los alumnos recorrieron el emblemático conjunto de molinos de viento, un símbolo universal de La Mancha y un escenario que invita a imaginar aventuras quijotescas. La actividad formaba parte del programa Paseos Escolares de la Diputación de Ciudad Real, una iniciativa que acerca a los centros educativos al patrimonio natural, histórico y cultural de la provincia.

Durante la visita, los estudiantes pudieron:

• Conocer la historia local — comprendiendo cómo estos gigantes blancos formaron parte del paisaje y la vida de generaciones.

• Explorar la cultura manchega — desde la arquitectura tradicional hasta las referencias literarias que han dado fama mundial a la zona.

• Vivir la experiencia en primera persona — entrando en los molinos, observando su mecanismo y entendiendo su importancia en la economía agrícola de antaño.

💧 Actividades acuáticas para cerrar el día

La jornada culminó con una sesión de actividades acuáticas en la piscina cubierta, un momento muy esperado que permitió a los alumnos relajarse, divertirse y compartir experiencias después de la visita cultural.

Este cierre lúdico tuvo un impacto especialmente positivo:

• Cohesión del grupo entre todas las secciones del CRA

• Trabajo en equipo a través de juegos y dinámicas en el agua

• Convivencia real entre estudiantes que no siempre coinciden en el día a día

La combinación de patrimonio, aprendizaje activo y convivencia convirtió la excursión en una experiencia completa y significativa.

CONVIVENCIA 2026

 

🌿 EXPEDICIÓN ALCIARES: UN ENCUENTRO ENTRE GIGANTES 🌿

El pasado 5 de mayo tuvo lugar la esperada convivencia del CRA Alciares, que en esta ocasión se celebró bajo el inspirador título “Expedición Alciares: un encuentro entre gigantes”.

Este año, la actividad se desarrolló en un entorno natural, fuera del ámbito educativo habitual, lo que permitió a toda la comunidad educativa disfrutar de una jornada diferente, enriquecedora y llena de experiencias compartidas. Familias, alumnado y docentes se dieron cita para vivir juntos un día en el que la naturaleza fue la gran protagonista.

La convivencia estuvo enmarcada dentro del programa “Paseos Escolares” de la Diputación de Ciudad Real, lo que brindó a los participantes la oportunidad de conocer mejor el entorno cercano. A través de una ruta senderista, se pudo explorar parte del paisaje natural de la zona, así como descubrir las características e historia del Castillo de Peñarroya, un enclave de gran valor patrimonial.

Además, esta actividad encajó plenamente con el Proyecto de Innovación del centro para este curso, concretamente con el ámbito “De Raíz”, en el que se trabaja la conexión entre cultura, entorno, naturaleza y comunidad. Esta convivencia supuso un ejemplo perfecto de cómo integrar todos estos elementos en un mismo espacio y tiempo, favoreciendo un aprendizaje significativo y vivencial.

Durante la jornada, los participantes pudieron conectar con la naturaleza, explorando, aprendiendo y compartiendo momentos únicos. Asimismo, se llevaron a cabo diversas actividades colaborativas, pensadas para fomentar la convivencia, el trabajo en equipo y el respeto por el medio ambiente. Juegos, dinámicas y retos hicieron de este día una experiencia inolvidable para todos.

Sin duda, esta convivencia ha sido una oportunidad maravillosa para fortalecer los lazos entre todos los miembros del CRA Alciares, promoviendo valores como la cooperación, la convivencia y el disfrute saludable al aire libre.

Queremos agradecer a todas las personas que participaron e hicieron posible esta experiencia, y esperamos seguir compartiendo muchos más momentos como este.

🌟 ¡Hasta la próxima expedición! 🌟

CONSTRUYENDO FUTURO

 

🌟 Construyendo Futuro: Nuestro Compromiso con la Inclusión Educativa

En nuestro centro, creemos firmemente que la diversidad no es un obstáculo, sino la mayor de nuestras riquezas. Por eso, nos emociona compartir con todos vosotros —familias, alumnos y profesorado— que seguimos impulsando con fuerza nuestro Programa de Inclusión Educativa.

Este proyecto no sería posible sin el respaldo institucional, y por ello queremos destacar que contamos con el apoyo y la cofinanciación del Fondo Social Europeo (FSE).

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🚀 ¿En qué consiste este programa?

El objetivo es claro: que ningún alumno o alumna se quede atrás. Gracias a esta inversión en capital humano, nuestro centro ha podido reforzar recursos clave para garantizar una educación de calidad, equitativa y personalizada.

Las actuaciones principales se centran en:

• Refuerzo Educativo: Grupos de apoyo para asegurar el éxito escolar en materias fundamentales.

• Atención a la Diversidad: Implementación de metodologías innovadoras que se adaptan a los diferentes ritmos de aprendizaje.

• Orientación Especializada: Acompañamiento cercano para el desarrollo personal y académico del alumnado.

• Clima de Convivencia: Fomento de valores como el respeto, la empatía y la integración en cada rincón del aula.

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🇪🇺 El impulso de Europa en nuestras aulas

La participación del Fondo Social Europeo supone un sello de calidad y compromiso. El FSE invierte en las personas, centrándose en mejorar las oportunidades de empleo y educación para todos los ciudadanos de la Unión.

"Invertir en educación hoy es diseñar la sociedad inclusiva de mañana."

Al recibir este apoyo, nuestro centro se alinea con los estándares europeos de excelencia educativa, permitiéndonos contar con mejores materiales, personal de apoyo y herramientas para que cada estudiante alcance su máximo potencial.

Programa de Inmersión Lingüística 2025-2026 

Desde el pasado domingo, el alumnado de 5º y 6º del CRA Alciares se encuentra participando en el Programa de Inmersión Lingüística del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes en la Finca El Baldío, situada en Santa Bárbara de la Casa (Huelva).

Durante esta semana, nuestros alumnos y alumnas están viviendo una experiencia educativa muy especial junto a su profesora de Inglés y a un grupo de alumnas del CRA Miguel de Cervantes de Arenas de San Juan, que se ha unido a esta actividad para compartir una semana de convivencia, aprendizaje y crecimiento personal.

El proyecto presentado por nuestro centro, “Creating Healthy Habits”, está centrado en los hábitos de vida saludable, el bienestar físico y emocional y la convivencia positiva. A través de juegos cooperativos, dinámicas orales, retos en grupo y actividades creativas, el alumnado está utilizando el inglés de forma práctica y natural en situaciones reales de comunicación.

Además de mejorar su competencia lingüística, esta experiencia está permitiendo desarrollar aspectos tan importantes como la autonomía, la responsabilidad, el trabajo en equipo y la confianza en sí mismos. Poco a poco, los niños y niñas van ganando seguridad para comunicarse en inglés y disfrutando de una convivencia muy enriquecedora en un entorno natural privilegiado.

Los primeros días están transcurriendo de forma muy positiva y el alumnado se está mostrando participativo, motivado y con muchas ganas de seguir aprendiendo y disfrutando de esta aventura.

Desde el CRA Alciares seguiremos compartiendo algunos momentos y actividades de esta experiencia tan especial. Así que, ¡estad atentos a las actualizaciones!

✨ No es solo un viaje. Es una experiencia educativa que deja huella. ✨

Día del libro

 

¡La radio de nuestro CRA Alciares acaba de publicar su episodio número 50!

Lo que empezó como un pequeño proyecto de comunicación se ha consolidado como el gran puente invisible que une a nuestras tres localidades. Las distancias kilométricas se acortan en cada emisión, demostrando que, aunque estemos repartidos en distintos pueblos, somos un único y gran equipo.

Haciendo un repaso por las horas de grabación, las tomas falsas y la edición que llevamos a nuestras espaldas, hay elementos que han hecho de este viaje una aventura inolvidable para el colegio:

• El talento de nuestros alumnos: el verdadero corazón del CRA. A lo largo de estos 50 programas, han participado numerosos estudiantes de los tres pueblos. Desde los más pequeños perdiendo el miedo al micrófono, hasta los más mayores demostrando sus dotes de locutores, investigadores y técnicos. 

• Charlas que hacen comunidad: hemos tenido el privilegio de realizar numerosas entrevistas que nos acercan a nuestra realidad. Por nuestros micrófonos ha pasado muchísima.

Celebrar 50 episodios no es la meta, sino un gran impulso para seguir creando y dando voz a nuestro mundo rural. Ya estamos preparando la nueva parrilla con secciones frescas, buscando a nuestros próximos invitados locales y, por supuesto, esperando que muchos más alumnos se animen a probar la magia de las ondas.

"La radio del CRA Alciares nos ha enseñado a escuchar, a dar valor a nuestros pueblos, a perder el miedo a hablar en público y a darnos cuenta de que, uniendo las voces de nuestras tres localidades, podemos llegar muy lejos."

Un encuentro de altura en el CRA Alciares: El Día del Libro con Dionisio Cañas

Con motivo de las celebraciones por el Día del Libro, hemos vivido una jornada que quedará grabada en la memoria de nuestro centro. En el CRA Alciares creemos firmemente que la cultura no tiene fronteras, y qué mejor manera de demostrarlo que recibiendo a una figura de la talla de Dionisio Cañas. 

El prestigioso poeta y artista contemporáneo, que tras una trayectoria internacional ha fijado su residencia en la vecina localidad de Cinco Casas, nos regaló una mañana de charla, reflexión y mucha inspiración. 

Una vida dedicada al arte y la palabra 

No todos los días se tiene la oportunidad de charlar con alguien que ha vivido en el epicentro del arte mundial. Dionisio compartió con nuestros alumnos y alumnas numerosas anécdotas de su fascinante vida, desde sus años en Nueva York hasta su visión del arte actual, adaptando siempre su mensaje para conectar con la curiosidad de los más jóvenes. 

Durante el encuentro, pudimos descubrir: 

• Sus raíces y su regreso: cómo un artista con mundo vuelve a su tierra para seguir creando. 
•  La magia de escribir: consejos para aquellos que empiezan a dar sus primeros pasos con la pluma. 
•  Arte y compromiso: una charla que fue mucho más allá de los libros, tocando la importancia de mirar el mundo con ojos críticos y creativos. 

Como no podía ser de otra manera, aprovechamos la ocasión para que su voz también formara parte de nuestro archivo sonoro. Ha sido un honor contar con su generosidad y su cercanía, demostrando que el entorno rural es un lugar privilegiado para la cultura viva. 

La visita de Dionisio nos recuerda que los grandes libros y los grandes artistas están mucho más cerca de lo que imaginamos, a veces a solo unos kilómetros de nuestras aulas.

Desde el CRA Alciares queremos agradecer profundamente a Dionisio Cañas por su tiempo y por abrirnos una ventana a su universo creativo. 

 

¡A ritmo de Rap! El alumnado de 5º de Arenales de San Gregorio dice NO al racismo

En nuestro colegio, creemos firmemente que la educación es la herramienta más poderosa para construir un mundo mejor y más tolerante. Por eso, estamos emocionados de compartir con toda la comunidad educativa la última iniciativa de nuestros chicos y chicas de 5º de Educación Primaria de la sección de Arenales de San Gregorio. 

Dentro de la asignatura de Educación en Valores Cívicos y Éticos, el alumnado ha trabajado a fondo el rechazo al racismo, y lo han hecho de una forma tan creativa como reivindicativa: ¡creando su propio rap! El proceso creativo: rimas, ritmo y mucho respeto.

Para llevar a cabo este proyecto, los estudiantes se han convertido en auténticos artistas y letristas, dividiendo el trabajo en dos grandes fases: reflexión y composición: 

En primer lugar, el aula se convirtió en un espacio de debate sobre la importancia de la diversidad y la igualdad. Tras esta puesta en común, redactaron de forma colaborativa la letra del rap, plasmando en sus rimas mensajes de concienciación, respeto y rechazo a cualquier forma de discriminación.

Interpretación y musicalidad: Posteriormente, el texto cobró vida. Con la ayuda de una base rítmica y acompañamiento musical, los alumnos y alumnas interpretaron su creación. Superaron la vergüenza, trabajaron la expresión oral y corporal, y demostraron una gran compenetración grupal. ¡Orgullo de colegio! 

Desde el centro queremos dar la enhorabuena a este grupo por su implicación, su empatía y su enorme talento. A través de la música urbana, han demostrado que han interiorizado a la perfección los valores cívicos que trabajamos en el aula, dejando claro que en nuestro cole no hay espacio para los prejuicios. "La educación en valores es el ritmo que mueve nuestro futuro".

DÍA DE LOS BOSQUES. Arenales de San Gregorio.

 En la sección de Arenales de San Gregorio, celebraron el Día de los Bosques, por todo lo alto, con una salida en bicicleta y un montón de actividades relacionadas con la naturaleza. Aprovechando los privilegios que nos ofrece nuestro entorno rural. 

DÍA DE LOS BOSQUES. Cinco Casas.

En el colegio continuamos dando mucha importancia a la educación medioambiental, con motivo del Día de los Bosques, el 21 de marzo, en la sección de Cinco Casas, se realizaron en varias clases, actividades al aire libre relacionadas con los árboles y el cuidado de la naturaleza. Con este tipo de actividades, no solo aprendemos sobre nuestro entorno natural, también lo disfrutamos y aprendemos a valorarlo.

Creamos nuestros propios cómics en Lengua

El alumnado de 3º y 4º de Primaria de Arenales de San Gregorio ha realizado en la asignatura de Lengua Castellana una actividad muy creativa: crear sus propios cómics..

Durante el proceso han trabajado diferentes aspectos relacionados con la narración y el lenguaje del cómic: la creación de personajes, la estructura de la historia, los diálogos, las viñetas y el uso de bocadillos para contar lo que ocurre en cada escena. Cada alumno y alumna ha imaginado su propia historia y la ha plasmado en papel utilizando dibujos y textos.

Una vez terminados, hemos recopilado fotografías de los cómics originales y las hemos reunido en un libro digital para poder compartirlas con las familias y con toda la comunidad educativa.

Esta actividad ha permitido al alumnado desarrollar su creatividad, practicar la expresión escrita y aprender a organizar una historia en viñetas, además de disfrutar mucho creando y dibujando.

Podéis ver todos los cómics en el siguiente enlace:

👉 Nuestros cómics
https://read.bookcreator.com/7y2kBmwKgJXe4QCBwcdsWqBD1g13/Oofl-CjcR_aPhGfzs0mxog

¡Enhorabuena al alumnado de 3º y 4º por el gran trabajo realizado y por todas las historias tan originales que han creado!

 

8M: Mujeres pioneras que hicieron historia

En las últimas semanas, el alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria de Arenales de San Gregorio ha estado trabajando en la asignatura de Proyecto de Centro, dentro de nuestro Proyecto de Innovación Educativa (PIE), una actividad relacionada con dos fechas muy significativas: el 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y el 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer.

El objetivo de este proyecto ha sido dar a conocer a mujeres pioneras que marcaron un antes y un después en distintos ámbitos de la sociedad, tanto en España como en otros países del mundo. A lo largo de la actividad, el alumnado ha investigado sobre mujeres que fueron las primeras en lograr algo importante: desde científicas y escritoras hasta actrices, deportistas, primeras mujeres en acceder a la universidad o destacar en determinados campos profesionales.

Tras la fase de investigación, los alumnos y alumnas han creado un libro digital colaborativo utilizando la herramienta Book Creator, en el que cada grupo presenta a una de estas mujeres pioneras, explicando quién fue, qué logró y por qué su historia es importante.

Este trabajo no solo nos ha permitido aprender sobre historia, cultura y ciencia, sino también reflexionar sobre la importancia de la igualdad de oportunidades y del papel de las mujeres en el progreso de la sociedad.

Podéis ver el resultado final en el siguiente enlace:

👉 Libro digital del proyecto
https://read.bookcreator.com/7y2kBmwKgJXe4QCBwcdsWqBD1g13/HY26924ETnylN_aSaOOy5A

Enhorabuena al alumnado de 4º, 5º y 6º por el gran trabajo realizado y por ayudarnos a conocer mejor a tantas mujeres que abrieron camino para las generaciones futuras.

 

Nuestro proyecto eTwinning sigue avanzando: primeras reuniones online 👩‍💻🌍

El alumnado de 5º y 6º de Primaria de la sección de Arenales de San Gregorio continúa participando en un nuevo proyecto eTwinning, una iniciativa europea que permite a estudiantes de diferentes países trabajar juntos, compartir experiencias y conocerse mejor a través de actividades online.

En las últimas semanas ya hemos celebrado dos encuentros virtuales entre el alumnado y una reunión de coordinación entre el profesorado que participa en el proyecto.

La primera reunión online entre estudiantes tuvo como objetivo principal conocerse y presentarse. Cada grupo explicó quiénes eran, su edad, sus intereses y algunos aspectos sobre su colegio. Fue un primer contacto muy emocionante en el que nuestros alumnos pudieron escuchar inglés en un contexto real y comunicarse con compañeros de otros países.

En el segundo encuentro, el tema fue un poco más cultural. Cada grupo presentó su pueblo o ciudad y explicó cómo celebramos el carnaval en nuestra zona. Nuestros alumnos mostraron imágenes y contaron algunas de las tradiciones que tenemos aquí, mientras que también pudieron descubrir cómo se vive esta celebración en otros lugares de Europa.

Además de estas reuniones con el alumnado, los profesores implicados en el proyecto también hemos mantenido una reunión de coordinación para seguir organizando las próximas actividades y asegurar que el proyecto avance de forma colaborativa.

Este tipo de experiencias permiten que nuestro alumnado practique inglés en situaciones reales de comunicación, conozca otras culturas y desarrolle una visión más abierta y europea del mundo.

Seguiremos compartiendo en el blog los próximos pasos de este proyecto eTwinning, que tanto disfruta nuestro alumnado. 

#eTwinning #SEPIE #ErasmusPlus

El CRA Alciares se transforma en una selva indomable

¡Qué día tan salvaje y divertido hemos vivido! 

Este año, el Carnaval ha llegado al CRA Alciares cargado de vegetación, rugidos y, sobre todo, muchísima alegría. 

Las tres secciones de nuestro colegio se han unido bajo un mismo lema: "La Selva", y el resultado no podría haber sido más espectacular. 

Desde primera hora de la mañana, los pasillos dejaron de ser pasillos para convertirse en auténticas veredas tropicales por las que desfilaban coloridos guacamayos, feroces tigres, simpáticos monos y exploradores intrépidos. 

A pesar de la distancia física, el espíritu del CRA se sintió más unido que nunca. En cada una de nuestras tres localidades, el esfuerzo de alumnos, familias y docentes se hizo notar en unos disfraces llenos de creatividad y detalles. Ritmo, color y mucho baile. 

El plato fuerte de la jornada fue, sin duda, el momento del baile y el desfile. Nuestros pequeños (y no tan pequeños) lucieron sus galas ante la mirada atenta de todos. 

Este año nos propusimos un gran reto: elaborar todos los disfraces sin comprar absolutamente nada nuevo, utilizando únicamente materiales que ya teníamos por casa o en el aula. Gracias a este enfoque, no solo nos hemos divertido, sino que el alumnado ha aprendido una valiosa lección sobre sostenibilidad, consumo responsable y el poder de las tres erres: Reducir, Reutilizar y Reciclar.

Iremos subiendo todas las fotos y vídeos de cada sección para que podáis revivir los mejores momentos desde casa. Queremos agradecer de corazón la implicación de toda la comunidad educativa. Sin vuestra ayuda con los disfraces y vuestro entusiasmo, este Carnaval no habría sido lo mismo.

 

 💘 Así es el amor… según 3º y 4º 💘

Para celebrar el Día de San Valentín, nuestro alumnado de 3º y 4º de Arenales de San Gregorio nos ha regalado un momento tan divertido como entrañable. Han recitado el poema “Cómo es el amor”, acompañándolo de gestos, expresiones y mucho sentido del humor… ¡y nos han hecho reír y enternecernos a partes iguales!

Con sus manos, sus caras y su entusiasmo, nos han demostrado que el amor no solo se dice… ¡también se representa! Amor es reír juntos, compartir, ayudar y disfrutar de los pequeños momentos en el cole.

Ha sido una actividad preciosa para trabajar la expresión oral, la creatividad y, sobre todo, la amistad, recordándonos que en nuestra escuela el amor está presente cada día, en cada clase y en cada sonrisa.

❤️ Porque el amor y la amistad… también se aprenden jugando.

                                  

El Consorcio Erasmus+ nos abre nuevas puertas

Formar parte del Consorcio Erasmus+ no solo nos permite participar en movilidades y experiencias internacionales, sino que también nos abre la puerta a dar un paso más: diseñar y solicitar nuestros propios proyectos Erasmus+ como centro.

Una de las condiciones de participación en el consorcio es implicarnos activamente en las formaciones relacionadas con el programa Erasmus+, con el objetivo de mejorar la calidad de los proyectos, asegurar una buena gestión y, sobre todo, garantizar que el impacto llegue a toda la comunidad educativa.

En este contexto, nuestra coordinadora Erasmus+, está participando en el curso “Erasmus+ en Acción” de la plataforma de formación del profesorado. Esta formación está siendo clave para profundizar en aspectos fundamentales del programa: desde la coherencia entre necesidades, objetivos y actividades, hasta la evaluación del impacto, la difusión o la sostenibilidad de los proyectos.

Gracias a esta formación y a la experiencia adquirida dentro del consorcio, estamos trabajando ya en la preparación de un nuevo proyecto Erasmus+ KA122, centrado en seguir avanzando en la internacionalización de nuestro centro, la identidad europea, la inclusión y la mejora de la práctica docente. Un proyecto que nace del trabajo previo realizado, de las necesidades reales de nuestro colegio y de la ilusión por seguir aprendiendo más allá del aula.

Además, queremos destacar que la participación del CRA Alciares en este nuevo proyecto KA122 ya ha sido aprobada tanto en Claustro como en Consejo Escolar, reafirmando que se trata de un proyecto de centro, compartido y respaldado por toda la comunidad educativa.

El Consorcio Erasmus+ está siendo, sin duda, un punto de partida: una oportunidad para formarnos, ganar seguridad y atrevernos a diseñar proyectos propios que sigan enriqueciendo nuestro centro y ofreciendo nuevas experiencias a nuestro profesorado y alumnado.

Seguimos aprendiendo, formándonos y mirando a Europa con ganas… porque cada paso cuenta en este camino Erasmus+. 🌍✈️

#ErasmusPlus #SEPIE